Müziğin Yaratılışı

Dünya çok güzel bir yer, ama insanlar çok mutsuz. Tanrı güneş ülkesinden müziği getiriyor. Müziksiz yaşanırmı?İki Tanrı, iki arkadaş. Biri karanlık, biri aydınlıkSarmışlardı Dünyayı. Gece gündüz yumuşacıkGörünce birden her şeyi. Mutsuz ve karışıkÇevirip kendilerini ışığa. Süzüldüler usulcacıkResimlerle yaratıldı. Dünya canlıları Ama müziksiz Dünya. Çok tatsız, neşesizdiAradılar, buldular müziği. Getirdiler DünyayaKarıncadan file kadar. Duydu onu tüm DünyaGitar, flüt, şarkılar. Neşeyle oynadılarSevinçle coştu Dünya. Onu hiç bırakmadılar DÜNYA MİTOLOJİSİ SERİSİMitolojik öyküler, Dünyanın yaratılış öyküleridir. Her kültürün kendi mitolojik öyküsü vardır.Toplumlar mitolojik öykülerini yaratırken, kendi kültürel ögelerini kullanırlar. Bu ögeler, o kültürün dış dünyayı nasıl algıladığı ve anlamlandırdığıyla ilgilidir. İnsanların kendilerini bilmedikleri bu dünyada bir yere koyması ve tanımlaması bu güzel öyküleri ortaya çıkarmıştır. Serinin tamamını okuyan bir çocuk, dünyanın her yerinde ancak sanat eğitimiyle verilebilen evrensel duyguları hissetmeye ve tanımlamaya başlar.

Dünya çok güzel bir yer, ama insanlar çok mutsuz. Tanrı güneş ülkesinden müziği getiriyor. Müziksiz yaşanırmı?İki Tanrı, iki arkadaş. Biri karanlık, biri aydınlıkSarmışlardı Dünyayı. Gece gündüz yumuşacıkGörünce birden her şeyi. Mutsuz ve karışıkÇevirip kendilerini ışığa. Süzüldüler usulcacıkResimlerle yaratıldı. Dünya canlıları Ama müziksiz Dünya. Çok tatsız, neşesizdiAradılar, buldular müziği. Getirdiler DünyayaKarıncadan file kadar. Duydu onu tüm DünyaGitar, flüt, şarkılar. Neşeyle oynadılarSevinçle coştu Dünya. Onu hiç bırakmadılar DÜNYA MİTOLOJİSİ SERİSİMitolojik öyküler, Dünyanın yaratılış öyküleridir. Her kültürün kendi mitolojik öyküsü vardır.Toplumlar mitolojik öykülerini yaratırken, kendi kültürel ögelerini kullanırlar. Bu ögeler, o kültürün dış dünyayı nasıl algıladığı ve anlamlandırdığıyla ilgilidir. İnsanların kendilerini bilmedikleri bu dünyada bir yere koyması ve tanımlaması bu güzel öyküleri ortaya çıkarmıştır. Serinin tamamını okuyan bir çocuk, dünyanın her yerinde ancak sanat eğitimiyle verilebilen evrensel duyguları hissetmeye ve tanımlamaya başlar.