İslami Eğitim ve psikolojik Temelleri

İslam8217;ın yeniden keşfedilmesine paralel olarak, İslam eğitimine yönelik çalışmalarda da bir artışın olduğu gözlemlenmektedir. Günümüzde artık dünyanın çeşitli yerlerinde, özellikle de ülkemizde İslam eğitimini, gerek bilim dünyasına, gerekse geniş kitlelere sunan eserler üretilmeye başlanmıştır. Bu çalışmalar bir yandan İslami eğitimin örgün eğitim boyutunu, diğer bir ifadeyle, çeşitli seviyelerdeki okul eğitiminin sorunlarını ve çağımıza uygun çözüm yollarını ortaya koyarken, bir yandan da yaygın eğitim boyutuna, özellikle de aile ve çocuk eğitimine, çocuğun ve gencin aile ve çevresindeki gelişim ve eğitimine yönelik bilimsel verileri sergilemektedirler. Ülkemiz şartlarında aile ve çocuk eğitimi ile gençliğin eğitiminin önemi herkes tarafından bilinmektedir. Fakat özellikle son yıllarda yaşamaya mecbur edildiğimiz olumsuz bazı süreçler dolayısıyla, aile ve çocuk eğitimi ile, gençliğin eğitimi konusu daha büyük bir önem kazanmaya başlamıştır. İslam kültürünün, ailenin kuruluş ve işleyişine, çocuk gelişim ve eğitimine ve de gençlik çağı ve özelliklerine ilişkin zengin birikimiyle, çağdaş eğitim bilimleri, gelişim psikolojisi ve sosyolojiyi akılcı bir tarzda buluşturmaya gayret eden bu bilimsel çalışmanın, özellikle aile ve çocuk eğitimi ile gençlik dönemi eğitimine ilgi duyan herkes için incelenmesi zorunlu bir eser olduğuna inanıyoruz. Bu bağlamda, eğitim bilimi ve onun çeşitli disiplinlerinde lisans ve lisans üstü öğrenim gören insanlar başta olmak üzere, bütün anne-babalar, özellikle de belli bir tahsil seviyesinin üzerine çıkmış ve çocuğunu iyi yetiştirmeyi gaye edinen, böylece de hem kendi çocuğuna, hem de ülkemize yararlı olmayı hedefleyen anne babalar için bu çalışma hazırlanmıştır.

İslam8217;ın yeniden keşfedilmesine paralel olarak, İslam eğitimine yönelik çalışmalarda da bir artışın olduğu gözlemlenmektedir. Günümüzde artık dünyanın çeşitli yerlerinde, özellikle de ülkemizde İslam eğitimini, gerek bilim dünyasına, gerekse geniş kitlelere sunan eserler üretilmeye başlanmıştır. Bu çalışmalar bir yandan İslami eğitimin örgün eğitim boyutunu, diğer bir ifadeyle, çeşitli seviyelerdeki okul eğitiminin sorunlarını ve çağımıza uygun çözüm yollarını ortaya koyarken, bir yandan da yaygın eğitim boyutuna, özellikle de aile ve çocuk eğitimine, çocuğun ve gencin aile ve çevresindeki gelişim ve eğitimine yönelik bilimsel verileri sergilemektedirler. Ülkemiz şartlarında aile ve çocuk eğitimi ile gençliğin eğitiminin önemi herkes tarafından bilinmektedir. Fakat özellikle son yıllarda yaşamaya mecbur edildiğimiz olumsuz bazı süreçler dolayısıyla, aile ve çocuk eğitimi ile, gençliğin eğitimi konusu daha büyük bir önem kazanmaya başlamıştır. İslam kültürünün, ailenin kuruluş ve işleyişine, çocuk gelişim ve eğitimine ve de gençlik çağı ve özelliklerine ilişkin zengin birikimiyle, çağdaş eğitim bilimleri, gelişim psikolojisi ve sosyolojiyi akılcı bir tarzda buluşturmaya gayret eden bu bilimsel çalışmanın, özellikle aile ve çocuk eğitimi ile gençlik dönemi eğitimine ilgi duyan herkes için incelenmesi zorunlu bir eser olduğuna inanıyoruz. Bu bağlamda, eğitim bilimi ve onun çeşitli disiplinlerinde lisans ve lisans üstü öğrenim gören insanlar başta olmak üzere, bütün anne-baba... tümünü göster