II. Meşrutiyette Medreseler ve Din Eğitimi

İslam kültür ve medeniyeti içinde eğitim-öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği en önemli kısımlar olan medreseler, özellikle Türk devletleri içinde gelişerek yaygınlaşmışlardır. Osmanlı Devletinin içine girdiği duraklama ve gerileme sürecinin toplumun diğer kurumları ile olduğu gibi, eğitim alanı ile de karşılıklı etkileşim halinde ortaya çıkıp geliştiği bir vakıadır. Bu çalışmada, bu dönemde gerçekleştirilen medrese ıslahat girişimleri hem resmi hem de gayriresmi yönleri ile ilk el ve bilimsel geçerliliği mevcut kaynalara dayalı olarak kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır.Eser, özellikle Cumhuriyet Türkiyesine Osmanlı Devletinden intikal eden geleneksel eğitim kurumu olan medreseler ve din eğitimi konusunda önemli bir çalışmadır.

İslam kültür ve medeniyeti içinde eğitim-öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği en önemli kısımlar olan medreseler, özellikle Türk devletleri içinde gelişerek yaygınlaşmışlardır. Osmanlı Devletinin içine girdiği duraklama ve gerileme sürecinin toplumun diğer kurumları ile olduğu gibi, eğitim alanı ile de karşılıklı etkileşim halinde ortaya çıkıp geliştiği bir vakıadır. Bu çalışmada, bu dönemde gerçekleştirilen medrese ıslahat girişimleri hem resmi hem de gayriresmi yönleri ile ilk el ve bilimsel geçerliliği mevcut kaynalara dayalı olarak kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır.Eser, özellikle Cumhuriyet Türkiyesine Osmanlı Devletinden intikal eden geleneksel eğitim kurumu olan medreseler ve din eğitimi konusunda önemli bir çalışmadır.