Puanlar ve değerlendirmeler
Bu okurun kitap puanları ve yazılı değerlendirmeleri.
Baskı: Türk'ün Okuma İle İmtihanı "Kitapsızlar"
Kitabın, kütüphanenin, okumanın, okuma alışkanlığının, eğitim-kütüphane ilişkisinin ve benzer konuların önemine işaret etmeye çalışan bir kitap. Ülkemizin en büyük sorunu; "okumamak". Malesef kitabın yerine tercih edilenleri görünce ülkemin bugünkü haline şaşırmıyorum. Keşke bu problemi çözebilsek. Herkes bu çözümden sonra çok değişeceğine eminim.
Baskı: Orhan Pamuk Edebiyatında Tarih ve Kimlik Söylemi
Kendini Batılı görüp Doğuluyu küçümseyen ve Oryantalist akımın etkisinde hisseden bir yazarın, kitapları tanıtılıyor bu kitapta. Doğrusu pek çok fikrine katılmıyorum. Katıldığım fikirleri de var bu arada.
Baskı: Öğrenmeyi Öğrenmek
Öğrenmeyi öğrenme kitabı gerçekten ufuk açıcı. Yazarın deneyimlerinden süzülen aktarmalar çok güçlü ve akıcı. Aradığım bir kitap özeti. Gereksiz uzatmalardan arındırılmış ve samimi anlatımıyla bir başucu, rehber kitap özelliğini taşıyor. Bence herkes bir kez okumalı.
Baskı: Kurgu İle Gerçeğin Aşkı
Girişinde, nasıl roman yazılacağını anlatan bir kitap okuyacağınızı sanırsınız. Oysa yazar çakallık edip bu konuyu size irdeleyip anlatacağına kendi kitaplarını pazarlama hevesine girmiş. Her ne kadar böyle olmadığını söylesede roman yazma sanatını paravan olarak kullanıp kitaplarını neden ve hangi koşullarda yazdığını anlatmış. Bu kitabı bitirince roman yazmaya başlamayacaksınız ama yazdığı kitapları okumaya hevesleneceksiniz. Yeni bir pazarlama taktiği olmuş lakin kitabın okunması oldukça akıcı.
Baskı: 101 Kitap
Bir gazetede köşe yazılarında okuduğu kitaplar hakkında yazmış olduğu eleştirilerine yer veren bir kitap. Ben oldukça faydalandım. Bazı kitapları okumaya karar verdim. Tek kusuru her kitap hakkında yazdıklarının kısa oluşu. Gazetede yazdıkları kısa durabilirdi ama; kitapta görüşlerini daha çok yazabilirdi. Hatta o anki görüşlerinin şimdikinde değişip değişmediğiden de bahsedebilirdi mesela.
Baskı: Türk Aydının Din Anlayışı
Cemil Meriç, Erol Güngör, İsmet Özel, Murat Belge, Şerif Mardin ve Ali Bulaç' ın din anlayışlarını inceleyip toplumda yaşanan İslamı özetlenmiş bir kitap. Kanımca, batının sömürge devletleri bir araya gelip müslüman ülkelerinin topraklarına çökmek amacıyla, asılsız kavramlar ve izmleri batılaşmak düsturu ile aydınlar aracıyla bu ülkelere sokulup empoze etmişlerdir. Aydınlar bu kavramları taklit yoluyla fikirleri yaymışlar ve öteki-beriki şeklinde ayrımcılaştırarak toplumlarını bölmüşlerdir. Dinci olanlar yobaz, gerici; laik ve seküler olanlar entektüel, ilerici diye tanımlanmışlardır. Batının sömürge devletleri bu ülkelerin kimi basın ve yayınlarını hatta gazetecileri satın alarak zehirli fikirlerini topluma yaymşlardır. Şimdi ise bu ülkelerin kendi tarfındakileri kurtarma ve özgürleştirme bahanesi ile tüm güçleri ile saldırmaktalar. İçi boş güzel ve modern fikirleriyle ayrıştırıp güçsüzleştirdiği ülkeleri işgal etmekteler. ABD' nin Ortadoğuda ne işi var? Hele İran'a saldırma bahanesi ne kadar boş. Sanki Dünyada ilk ve tek nükler bombayı kullananlar kendileri değilmiş gibi. Batı, aslında dünyanın en vahşi ve en barbar kişilerin oluşturduğu topluluk. Uygarlıkları sadece silah ve güç kullanımında ileride. Medeniyet ve kültür namında hiç bir ilerilikleri yok; tam tersi oldukça yobazlar.
Baskı: İlim İrfan ve Hikmet
İlim, irfan ve hikmet kavramlarını çeşitli şekillerde tanımlayıp anlatan bir kitap. Oldukça aydınlatıcı bir aktarımı var. Tekrar okunabilir.
Baskı: Çalınan Dikkat
Dikkat dağıtıcı olarak o kadar çok olay ve nesne var ki çoğunun sizin kontrolünüze almanız pek mümkün değil. Bu yüzden sadece sosyal medyaya bağlamak yeterli değil. Yazar çok araştırmış olabilir ama özetlese kitap daha dikkatli okunurdu. Konular çok dağınık ve gereksiz uzatılmış. Bu yüzden tekrar okunacak bir kitap değil.
Baskı: İslam Temeddününü Okumak
Türkçe karşılıkları olan kelimelerin Arapçasından yazma hastalığından başka eleşitirilecek bir şey yok. Birçok yeni bilgi edindim ama yabancı kelimeler beni çok yordu.
Baskı: İslam Açısından Bilim Ve Felsefe
Herkes kendi görüşünü ballandıra ballandıra en iyisi olduğunu söylüyor ama nasıl olacağını anlatan yok. Sadece kendi görüşlerini tamı tamına gerçekleştirilirse insanların aradığı huzuru bulacağını söylüyor. Peki neyi ve nasıl gerçekleştireceğiz? Bilen varsa buyursun, söylesin.
Baskı: Azla Mutlu Olmak
Evdeki fazla eşyalarınızdan neden kurtulmanız gerektiğini anlıyorsunuz. Fazla olan eşyalarınız hayatlarınızı kolaylaştırmaktan çok zorlaştırdığını anlıyorsunuz.
Baskı: Adam Olmak
Başlangıçta ilmi bir adamın bilgeliğe ulaşmak için gösterdiği çabayı okuyor zannetim. Sonra kendi ütopyasını kurmaya çalışan birinin kendince bir hikaye ile nasıl geliştiğini anlatmaya çalıştığını anladım. Adam gibi bir adam olmaya çalışmanın merhlelerini göstermeye çalışmış kendince. Sonunda kendini rahatlatmış olduğunun bilincinde bitirmiş. Keyifler ola.
Baskı: Manipulasyon Oyunu
Hayatta hiç bir kimseye güvenmeden yaşamak ve onların sadece kendi istekleri doğrultusunda sizi kullandığınızı düşünerek yaşamak hiçte bana göre bir şey değil. Bu yüzden yazarın tüm görüşlerine katılmak doğru değil.
Baskı: Kişiliğinizi Tanıyın
İnsan karakterlerinin dört ana karakter özelliğini ve birbirleriyle olan ilişkilerini anlatan bir kitap. Yazarın plansız bir anlatış tarzıyla konular birbirinin içine giriyor ve bazen karışıyor. Yazarın popüler optimist olması nedeniyle kendi karakter tipine uygun düşüyor. Bu yüzden insanları tanımada ve onları motive etmede ya da kullanmada bir başlangıç kitabı olark kabul edebiliriz.
Baskı: Düşünmek Ne Demektir?
Düşünmenin ne olduğunu merak ettiğim için okumaya başladım. Başta düşünmenin tanımını yapacak zannettim. "Kaygılanması gereken zamanda en kaygı veren şeyin düşünememizdir." yargısıyla karşı karşıya kaldım. Laf ebeliği ile henüz düşünmeğe bile muktedir olamadığımıza dem vurdu. Sonra Niche'nin "Böyle Buyurdu Zerdüş" kitabına atfen zaman kavramına geçti. Övdü mü, sövdü mü tam kestiremedim ama insanı hayvan sınıfına sokarak düşünme aciziyetine dönüştürüverdi. Oradan hemen kadim Yunanın filozoflarına atıf ederek üst insan sınıfını sokuverdi. Eh bende üst insan varsa alt insan sınıfının var olabileceğini çıkarıverdim. Öyle ya insan onlara göre düşünen hayvandı. Hani düşünemiyorduk. Bu Batı filozofları Yunanı överek kendi uygarlığını borçlu hisseder halinde kıvranmaları beni güldürüyor. Onlardan önce uygarlıklar yokmuş gibi farz ediyorlar. Oysa Yunan filizofları, Mezopotamya ve Mısır uygarlıklarından elde ettikleri bilgileri batıya tanıtmaktan öte ne yaptılar ki? Hatta bu bilgileri kendi içlerinde bile sindiremediklerini öğrencilerine anlatırken düşünüyorlarmış gibi yargıya ulaşmaya çalıştıklarından ötürü felsefe demediler mi!? Kendi öğrencileri bile bu düşüncelerin dışında farklı düşündükleri için yeni ekoller oluşturmadılar mı? Bu yetmiyormuş gibi kendi çağındaki sözü geçen kişileri otoriter kabul ederek yalakalanmak için onların eserlerini yorumlamaya kalkıp felsefe yapıyorum şeklindeki laf ebeliklerine ne demeli? Ben bu kitapta tüm bunları hissettim. Bu yüzden basit bir tanımı bile yapamayıp sadece düşünüyormuş havasına girmek için aynı cümleyi eğip bükerek, tekrar tekrar farklı kelimeler ile aynı çıkarsamalarda bulunması beni tiksindirdi. Bence okumaya değmez bir kitap.
Baskı: İrade Terbiyesi
İnsan iradesinin baş düşmanı tembelliktir. Diğer düşmanı ise tembelliğe bağlı olarak gelişen zaaflarımızdır. Bu kitapta karakterin değişmezliği fikrini kırıyoruz. Onun yerine duygularımızı eyleme dönüştürerek irademizi eğitebileceğimizi öğreniyoruz. Lafı uzatmaya gerek yok irade eğitiminin tek yolu her gün az da olsa sebat ederek gayret göstermektir. Bahanelere sığınmak yok. Tüm fikir ve düşünceler eyleme dönüşmüyor ise bir anlamı yoktur. Yoğun ama düzensiz çalışmanın da bir faydası yoktur. Bu size yorgunluk ve bıkkınlık verir. Az da olsa her gün çalışmak ise bize hem güven verir hem de iradenin güçlenmesini sağlar.
Baskı: Kirschner Hayat Okulu: Kendinizi Yönetmeyi Öğrenin
Hem pratik hem de teorik. Kişisel gelişim kitaplarından en iyisi diyebilirim. Uygulayan kazanır, deneyen yanılmaz.
Baskı: Ben Buradan Okuyorum
Yazarın daha önceden yazmış olduğu denemeleri bir araya getirilmiş. Ufkumu açar diye okudum ama açılan bir şey olmadı. Yazar hemen hemen her denemede kendini ön plana çıkarmış. Bir eleştirmen olmasına rağmen kendisini pek eleştirmemiş geldi bana.
Baskı: El-Munkızu Min-Ad-Dalal
Gazali'nin ilim öğrenme sürecindeki hakikati aramasındaki gerçekleriden bahsediyor. Kesin bilginin duyular yoluyla öğrenilemiyeceğini kanıtlıyor. Bilgiye ulaşmak için uğraşan dört zümrenin yolunu inceledikten sonra ortaya koyduğu kanıtlarla hangisinin güvenilir olduğuna karar veriyor. Kelamcılar; Allah'ın sıfatları, peygamberlik ve ahiret ile ilgili inançlarını telkin eder. Felsefeciler; Kendi aralarında üçe ayrılırlar: Dehriler, Tabiiler, İlahiler. İlk ikisi nübüvet ile gelen bilgileri yalaladıkları için tekfir ediliyor. İlahicilerde ise ilimin matematik,mantık ve tabiyat ilimleri olduğu için dinin inanışına ters gelmediği belirtiyor. Lakin ilahiye kısmında yaratılışın inkar edilmesi ve sapık inançların katılması ve ahiretin inkarı bu tip kitapların okunmasını sakıncalı buluyor.
Baskı: İslamın Temelleri
Bu kitapta en çok üzerinde durulacak konu peygamber efendimizin yaşadığı dönemdeki Arapları bir araya getirip 21 senede muazzam bir devlet haline getirip; dönemin en güçlü devletlerine galip gelmesidir. Diğer anlatılanlar ise zaten inanmayan kişiler için önemli değildir. İnananlar için ise bildikleri ve iman ettikleridir.
Baskı: Aşık Şeytan
Birinci tekil şahısın anlatımıyla şeytana uyup, nefsini dinleyerek yaşanan bir aşk hikayesi. Yaşadığı aşkı başta kabul etmeyen sonrasında tüm şartları kabul edişinin iç sıkıntısını dile getiriyor. Sürükleyici bir anlatım var. Son kısmında pişmanlığın verdiği acıyla kendisini manastıra kapatmayı düşünürken eve vardığında sığındığı annesinden tüm bu olanların bir hayal olduğunu fark ediyor. Daha doğrusu düş ile gerçeğin iç içe geçtiğinden tüm bu olanları kavramaya çalışıyor.
Baskı: Vathek
Vathek adlı halifenin bitmek bilmeyen bilme ve hükmetme merakı yüzünden başına gelenleri hikaye ediniyor. İblisin merak etme duygusunu kullanarak Vatheki kötü işler yapmaya zorlar. Kılıç üzerinde yazan yazıları öğrenme hevesi yüzünden iblisin önerdiği işleri yapar. Lakin istediği şeylere ulaşamaz. Bu durumda heveslerine uymaya devam eder. Çevresine çok zarar verir. Akla hayale sığmayan bir çok olay örgüsü ile merakını daha çok artırır. Sonunda istediği yere varır ama çevresinde gördükleri yaşamlardan çok etkilenir. Pişmanlık duymaya başlar. Heves ettiği kör merakı yüzünden sınırlı bilginin üzerini aşmanın cezasını sıkıntı veren bir yanan kalbe kavuşur. Hz Muhammedin ismini saygısızca kullanmaları ve asla tasvip etmeyeceği şeyleri onun ağzından çıkmışçasına söyletmeleri son derece rahatsız edici.