Puanlar ve değerlendirmeler

Baskı: Adam Olmak

Başlangıçta ilmi bir adamın bilgeliğe ulaşmak için gösterdiği çabayı okuyor zannetim. Sonra kendi ütopyasını kurmaya çalışan birinin kendince bir hikaye ile nasıl geliştiğini anlatmaya çalıştığını anladım. Adam gibi bir adam olmaya çalışmanın merhlelerini göstermeye çalışmış kendince. Sonunda kendini rahatlatmış olduğunun bilincinde bitirmiş. Keyifler ola.

Baskı: Manipulasyon Oyunu

Hayatta hiç bir kimseye güvenmeden yaşamak ve onların sadece kendi istekleri doğrultusunda sizi kullandığınızı düşünerek yaşamak hiçte bana göre bir şey değil. Bu yüzden yazarın tüm görüşlerine katılmak doğru değil.

Baskı: Kişiliğinizi Tanıyın

İnsan karakterlerinin dört ana karakter özelliğini ve birbirleriyle olan ilişkilerini anlatan bir kitap. Yazarın plansız bir anlatış tarzıyla konular birbirinin içine giriyor ve bazen karışıyor. Yazarın popüler optimist olması nedeniyle kendi karakter tipine uygun düşüyor. Bu yüzden insanları tanımada ve onları motive etmede ya da kullanmada bir başlangıç kitabı olark kabul edebiliriz.

Baskı: Düşünmek Ne Demektir?

Düşünmenin ne olduğunu merak ettiğim için okumaya başladım. Başta düşünmenin tanımını yapacak zannettim. "Kaygılanması gereken zamanda en kaygı veren şeyin düşünememizdir." yargısıyla karşı karşıya kaldım. Laf ebeliği ile henüz düşünmeğe bile muktedir olamadığımıza dem vurdu. Sonra Niche'nin "Böyle Buyurdu Zerdüş" kitabına atfen zaman kavramına geçti. Övdü mü, sövdü mü tam kestiremedim ama insanı hayvan sınıfına sokarak düşünme aciziyetine dönüştürüverdi. Oradan hemen kadim Yunanın filozoflarına atıf ederek üst insan sınıfını sokuverdi. Eh bende üst insan varsa alt insan sınıfının var olabileceğini çıkarıverdim. Öyle ya insan onlara göre düşünen hayvandı. Hani düşünemiyorduk. Bu Batı filozofları Yunanı överek kendi uygarlığını borçlu hisseder halinde kıvranmaları beni güldürüyor. Onlardan önce uygarlıklar yokmuş gibi farz ediyorlar. Oysa Yunan filizofları, Mezopotamya ve Mısır uygarlıklarından elde ettikleri bilgileri batıya tanıtmaktan öte ne yaptılar ki? Hatta bu bilgileri kendi içlerinde bile sindiremediklerini öğrencilerine anlatırken düşünüyorlarmış gibi yargıya ulaşmaya çalıştıklarından ötürü felsefe demediler mi!? Kendi öğrencileri bile bu düşüncelerin dışında farklı düşündükleri için yeni ekoller oluşturmadılar mı? Bu yetmiyormuş gibi kendi çağındaki sözü geçen kişileri otoriter kabul ederek yalakalanmak için onların eserlerini yorumlamaya kalkıp felsefe yapıyorum şeklindeki laf ebeliklerine ne demeli? Ben bu kitapta tüm bunları hissettim. Bu yüzden basit bir tanımı bile yapamayıp sadece düşünüyormuş havasına girmek için aynı cümleyi eğip bükerek, tekrar tekrar farklı kelimeler ile aynı çıkarsamalarda bulunması beni tiksindirdi. Bence okumaya değmez bir kitap.

Baskı: İrade Terbiyesi

İnsan iradesinin baş düşmanı tembelliktir. Diğer düşmanı ise tembelliğe bağlı olarak gelişen zaaflarımızdır. Bu kitapta karakterin değişmezliği fikrini kırıyoruz. Onun yerine duygularımızı eyleme dönüştürerek irademizi eğitebileceğimizi öğreniyoruz. Lafı uzatmaya gerek yok irade eğitiminin tek yolu her gün az da olsa sebat ederek gayret göstermektir. Bahanelere sığınmak yok. Tüm fikir ve düşünceler eyleme dönüşmüyor ise bir anlamı yoktur. Yoğun ama düzensiz çalışmanın da bir faydası yoktur. Bu size yorgunluk ve bıkkınlık verir. Az da olsa her gün çalışmak ise bize hem güven verir hem de iradenin güçlenmesini sağlar.

Baskı: Kirschner Hayat Okulu: Kendinizi Yönetmeyi Öğrenin

Hem pratik hem de teorik. Kişisel gelişim kitaplarından en iyisi diyebilirim. Uygulayan kazanır, deneyen yanılmaz.

Baskı: Ben Buradan Okuyorum

Yazarın daha önceden yazmış olduğu denemeleri bir araya getirilmiş. Ufkumu açar diye okudum ama açılan bir şey olmadı. Yazar hemen hemen her denemede kendini ön plana çıkarmış. Bir eleştirmen olmasına rağmen kendisini pek eleştirmemiş geldi bana.

Baskı: El-Munkızu Min-Ad-Dalal

Gazali'nin ilim öğrenme sürecindeki hakikati aramasındaki gerçekleriden bahsediyor. Kesin bilginin duyular yoluyla öğrenilemiyeceğini kanıtlıyor. Bilgiye ulaşmak için uğraşan dört zümrenin yolunu inceledikten sonra ortaya koyduğu kanıtlarla hangisinin güvenilir olduğuna karar veriyor. Kelamcılar; Allah'ın sıfatları, peygamberlik ve ahiret ile ilgili inançlarını telkin eder. Felsefeciler; Kendi aralarında üçe ayrılırlar: Dehriler, Tabiiler, İlahiler. İlk ikisi nübüvet ile gelen bilgileri yalaladıkları için tekfir ediliyor. İlahicilerde ise ilimin matematik,mantık ve tabiyat ilimleri olduğu için dinin inanışına ters gelmediği belirtiyor. Lakin ilahiye kısmında yaratılışın inkar edilmesi ve sapık inançların katılması ve ahiretin inkarı bu tip kitapların okunmasını sakıncalı buluyor.

Baskı: İslamın Temelleri

Bu kitapta en çok üzerinde durulacak konu peygamber efendimizin yaşadığı dönemdeki Arapları bir araya getirip 21 senede muazzam bir devlet haline getirip; dönemin en güçlü devletlerine galip gelmesidir. Diğer anlatılanlar ise zaten inanmayan kişiler için önemli değildir. İnananlar için ise bildikleri ve iman ettikleridir.

Baskı: Aşık Şeytan

Birinci tekil şahısın anlatımıyla şeytana uyup, nefsini dinleyerek yaşanan bir aşk hikayesi. Yaşadığı aşkı başta kabul etmeyen sonrasında tüm şartları kabul edişinin iç sıkıntısını dile getiriyor. Sürükleyici bir anlatım var. Son kısmında pişmanlığın verdiği acıyla kendisini manastıra kapatmayı düşünürken eve vardığında sığındığı annesinden tüm bu olanların bir hayal olduğunu fark ediyor. Daha doğrusu düş ile gerçeğin iç içe geçtiğinden tüm bu olanları kavramaya çalışıyor.

Baskı: Vathek

Vathek adlı halifenin bitmek bilmeyen bilme ve hükmetme merakı yüzünden başına gelenleri hikaye ediniyor. İblisin merak etme duygusunu kullanarak Vatheki kötü işler yapmaya zorlar. Kılıç üzerinde yazan yazıları öğrenme hevesi yüzünden iblisin önerdiği işleri yapar. Lakin istediği şeylere ulaşamaz. Bu durumda heveslerine uymaya devam eder. Çevresine çok zarar verir. Akla hayale sığmayan bir çok olay örgüsü ile merakını daha çok artırır. Sonunda istediği yere varır ama çevresinde gördükleri yaşamlardan çok etkilenir. Pişmanlık duymaya başlar. Heves ettiği kör merakı yüzünden sınırlı bilginin üzerini aşmanın cezasını sıkıntı veren bir yanan kalbe kavuşur. Hz Muhammedin ismini saygısızca kullanmaları ve asla tasvip etmeyeceği şeyleri onun ağzından çıkmışçasına söyletmeleri son derece rahatsız edici.

Baskı: Lady Anne Susuyor (Babil Kitaplığı, #2)

Küçük hikayeciklerden oluşan bir kitap. Bazen hayalüstü olayları da konu ediniyor. Lakin çoğu hikayeler akıcı değil.

Baskı: Konuk Kaplan (Babil Kitaplığı, #1)

Reenkarnasyona inanan bir topluma ait rüyaların hayata yansımalarını öykülendiren bir kitap. Oldukça inanılması zor öykülerden oluşuyor. Bizde ki cin, peri hikayelerine benzeyen olağanüstü olayları içeriyor. Farklı bir bakış açısı ile bakmak gerektiğinden hızlı okunmamalı.

Baskı: Okuma Aşkı

Sürekli tekrarları nedeniyle gereğinden çok fazla uzatılmış bir kitap. Bu yüzden puanını düşük tutuyorum. Aynı olayları gazete haberleri gibi üç kez anlatılmasına hiç gerek yoktu. Bazı kitaplar ve yazarlar hakkında önemli ip uçları var. Bu konuda faydalandım. Lakin sadece tek bir görüşe ait kitap ve yazar öerilerini doğru bulmadım.

Baskı: Okumaz Yazmaz

Oldukça sade ve günlük şeklinde yazılmış bir anı kitabı. Bir kadının savaş sebebiyle bir başka ülkeye kaçışını ve yabancısı olduğu ülkedeki dil sorununu anlatıyor. Bana çok şey ifade etmiyor.

Baskı: Okuduğun Kadarsın

Okumanın önemi hakkında yazılmış bir kitap. Konular çok sık bir şekilde tekrar edimiş. Hemen hemen her başlık altında aynı fikirlerin tekrarı yapılarak bıktırıcı özelliğini kazanmış. İçerisinde bazı anekdotlar olmasa çok sıkıcı okuma olacaktı.

Baskı: Yunus Emre'nin Mürşidi Tapduk Emre

Yunus Emre'nin mürşidi Tapduk Emre'nin mezar yerinin nerede olduğu hakkında araştırma yazısnı içeriyor. Konunun diğer kişilerce de incelenmiş ve değişik kanıtlar sunulmuş. Daha çok Yunus Emren'in başından geçen üç olay üzerinde durulmuş. 1- Yunus Emren'in nefes mi yoksa buğday mı istersin sorusuna cevabı ve Hacı Bektaş Veli'nin himmeti ile Tapduk Emre'ye yönlendirilişi. 2- Dergaha eğri odunun bile girmesinin uygun olmadığının zahiri görünüşü ile dergaha giren eğri kişinin dahi burada düzeleceğine ait batini görünüşünün incelenmesi. 3- Yunus'un su taşıma sırasında sırtındaki yaranın açık ettiğinde Tapduk Emre'nin sitemiyle derghtan ayrılması ve diğer dervişler ile geçen olağan üstü olayı anlatıyor.

Baskı: Yapay Zeka: Geçmişi ve Geleceği

Yapay zekanın tarihi gelişimini, sıkıntılarıyla beraber çözüm yollarının yöntemleriyle anlatan bir kitap. Günümüze yakın olabilecek gelişmeleri de ele almış. Yapay zekanın şu andaki gelişmelerden bahsedilmiyor.

Baskı: Ezop Masalları

Genellikle kötülük yapanlar hakkında verilen genel yargıları işlemiş. Günümüzde narsistler yüzünden bu gibi kişilerin durumu o kadar vasat kaldı ki keşke kötüler bu kadarla kalsalar dedirtecek cinsten.

Baskı: Okuyucu

Anlatış tarzı mükemmel ve sürkleyici. Konu biraz mahrem. Bu yüzden tavsiye etmek benim için sıkıntılı. Sonunu merak ettiriyor ama umduğum gibi değildi. Bir çok açıklanmamış soru var. Bu yüzden sanki ikinci bir kitap daha yazılacakmış hissi veriyor.

Baskı: İslam Eğitim Geleneğinde Öğretmenlik

Eski zamanlardan beri öğretmene bakışı anlatan bir kitap. Öğretmen her daim fedakar olmalı; ilmi bilgileri tam olmalı, sabırlı ve ahlakça bütün olmalıdır. Öğrencisine bağırmamalı, onu cezalandırmamalıdır; sadece uyarmalı ve sabırlı bir şekilde onu yönlendirmelidir. Hatta maddi ve manevi olarak her türlü desteği vermelidir. Ücret almamalıdır diyor kitap. Şimdiki zamanda da beklenen bu. Peki bu öğretmen kendi çocuğuna bile gösteremediği ilgi ve alakayı neden diğer çocuklara göstersin? Üstelik bir ücret dahi almadan hatta öğrencisinin her türlü maddi ve manevi desteğinin vermesi yanında öğrencilerin her türlü şımarıklıklarını büyük bir vakurla karşılayıp sabırla işlesin. Sanırım öğretmenleri; etten kemikten yartılmamış, sinirleri alınmış bir robot zannediyorlar. Peki ne uğruna? Bunu öğretmenlerinin geçimini sağlamak için ücret vermek isemeyen hükümet sözcüsü söylese anlarım ama bir kitaptan beklemem. Şaşılacak şey.

Baskı: Dönüş

Düş ile gerçek arasında bir yolculuk hikayesi. Aslında geçmişte kalan bir hesaplaşamamanın verdiği rahatsızlığı anlatıyor. Terk etmek zorunda kaldığı ve sevgilisine neden terk ettiğini bir türlü açıklayamamış bir ihtiyarın geri dönüş yolculuğunu düş ile gerçek arasındaki çizginin belirsizliği açıklayan bir kitap. Dikkatli bir okur kurguda yapılan bir yanlışlığı farkedebilir. Hektor adlı yazmanın baş karaktere " Bana ismini söyleme. Nasıl olsa bir daha hatırlayamacağım." demesine rağmen gezi sırasında bir çok kişiyi isimleriyle beraber yaptıkları işlerin varıncaya kadar hepsini hatırlayıp söylemesi bence yazarın hatası. Başladıktan sonra kısa olması sebebiyle bundan sonra ne olacak sorusunu cevap aramak için okunuyor ama, ikinci kez okunmaya değmez.

Baskı: Kütüphanemi Toplarken

Yazarın, Fransa'daki evinde bulunan kütüphanesin taşınması sırasında oluşan duygularını anlatan bir kitap. Her okurun kendi kütüphanesini oluştururken o andaki anılarını anımsar ve bu duyguların verdiği hazzı tadar. Sonrasında kütüphanesini taşıma sırasında yıllar önce okuduğu kitap eline geçince o duygular bir kez daha hatırlanır fakat, bu sefer bu duygulara buruk tad bırakır. Hiç bir şey sonsuz değildir. Her şey geçicidir. Yazarın okuma sevgisini ve okuma tarihini büyük bir ustalıkla okuyucusuna aktaran bir kitap. Kitap severlerin yaşadıkları hazzı yeniden tadacaksınız.

Baskı: Umrandan Uygarlığa

İdeoloji konusunu pek anlamadım ama çevirmenlerin ehli değil iseler bir kitabı nasıl kıyabileceklerini iyi anladım. Üstadın dillere olan (Osmanlı Türkçesine ve Fransızcasına) hakimiyetine hayranım. Keşke ben de en azından kendi dilime hakim olabilsem.