Okuduğumu Anlıyorum : Ölçüt Bağımlı Test ile Birlikte

Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler için, okuma-yazma öğretiminden sonra, 1. sınıf Türkçe kitaplarına geçilmeden önce bir ara kaynak gerekmektedir.Etkinliklerin özel eğitim ortamlarında uygulamalarından alınan olumlu geri bildirimler ve alandaki kaynak eksikliği kitabın ortaya çıkışında itici güç olmuştur.Kitabın bir özel eğitim çalışması olması nedeniyle öğretim öncesinde ve sonrasında ölçüt bağımlı test uygulaması gerekmektedir. Bu konuda gerekli açıklamalar ölçüt bağımlı test kitapçığında belirtilmiştir.Bu gerekçeler ve hedefler doğrultusunda hazırlanan kitabın çalışmalarınızda yararlı olması dileğiyle......Söz konusu kitap özel eğitime gereksinimi olan öğrencilerin dil gelişiminde hem alıcı dil hem de ifade edici dil gelişiminin desteklenmesi açısından basitten zora, kısadan uzuna, somuttan soyuta ilkesi göz önüne alınarak hazırlanmıştır. Bir ölçme ve değerlendirme uzmanı olarak, kitaptaki araştırmaların, ölçme ve değerlendirme ilkeleri açısından da uygun nitelikte olduğunu söyleyebilirim...Doç. Dr. Fitnat KaptanOkuma ve yazma öğretiminin amacı, bireylere yazılı sembolleri tanıyıp seslendirme ve söylenenleri yazılı sembollere dönüştürme becerileri kazandırmanın çok daha ötesindedir. Sayın Pınar Dirim bu temel düşünceden yola çıkarak hazırlamış olduğu bu kitabındaki etkinliklerle öğrencilere, özellikle okuduklarını anama, istediklerini doğru ve kurallı olarak ifade etme becerilerini kazandırmayı hedeflemiştir... Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler için birikimlerini paylaşma gayreti ve bu konudaki başarısından dolayı Sayın Pınar Dirimi kutluyor ve kendisine teşekkür ediyorum.Yrd. Doç. Dr. Banu Yangın

Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler için, okuma-yazma öğretiminden sonra, 1. sınıf Türkçe kitaplarına geçilmeden önce bir ara kaynak gerekmektedir.Etkinliklerin özel eğitim ortamlarında uygulamalarından alınan olumlu geri bildirimler ve alandaki kaynak eksikliği kitabın ortaya çıkışında itici güç olmuştur.Kitabın bir özel eğitim çalışması olması nedeniyle öğretim öncesinde ve sonrasında ölçüt bağımlı test uygulaması gerekmektedir. Bu konuda gerekli açıklamalar ölçüt bağımlı test kitapçığında belirtilmiştir.Bu gerekçeler ve hedefler doğrultusunda hazırlanan kitabın çalışmalarınızda yararlı olması dileğiyle......Söz konusu kitap özel eğitime gereksinimi olan öğrencilerin dil gelişiminde hem alıcı dil hem de ifade edici dil gelişiminin desteklenmesi açısından basitten zora, kısadan uzuna, somuttan soyuta ilkesi göz önüne alınarak hazırlanmıştır. Bir ölçme ve değerlendirme uzmanı olarak, kitaptaki araştırmaların, ölçme ve değerlendirme ilkeleri açısından da uygun nitelikte olduğunu söyleyebilirim...Doç. Dr. Fitnat KaptanOkuma ve yazma öğretiminin amacı, bireylere yazılı sembolleri tanıyıp seslendirme ve söylenenleri yazılı sembollere dönüştürme becerileri kazandırmanın çok daha ötesindedir. Sayın Pınar Dirim bu temel düşünceden yola çıkarak hazırlamış olduğu bu kitabındaki etkinliklerle öğrencilere, özellikle okuduklarını anama, istediklerini doğru ve kurallı olarak ifade etme becerilerini kazandırmayı hedeflemiştir... Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler için birikimler... tümünü göster


Değerlendirmeler

değerlendirme
Filtrelere göre değerlendirme bulunamadı

Baskı Bilgileri



ISBN
9751022177

Etiketler: ilköğretim

Şu An Okuyanlar

Şu anda kimse okumuyor.

Okumuşlar

Okumuş kimse bulunamadı.

Okumak İsteyenler

Okumak isteyen bulunamadı.

Takas Verenler

Takas veren bulunamadı.
Puan : hepsi | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10
Değerlendirme Zamanı: en yeni | en eski