Bilimsel Araştırma Yöntemi

Türkiyede bilimin yol göstericiliğine olan susamışlığın bilinçli bir düzeye çıkarılması ile sözel düzeyden ileri uygulama düzeyine aktarılması, çağdaşlaşmanın vazgeçilmez bir zorunluluğudur. Bu kitap, böyle bir güdünün ve yaklaşımın araştırma yöntembilim alanındaki ürünüdür. Kitabın, tüm yükseköğretim kuruluşlarındakiler başta olmak üzere, bilimsel araştırmaya ilgi duyan hemen herkese, öğrenme ve öğretme aracı olarak yararlı olacağına inanıyoruz. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Bilimsel Araştırma ve Eğitimine Toplu Bakış başlığı altında, bilimsel araştırma ve onun eğitimine genel bir çerçeve oluşturmak amacıyla temel kavram, ilke ve yaklaşımlar ile araştırma eğitimi konu başlıkları yer almaktadır. İkinci bölüm, araştırma süreç ve teknikleri ne ayrılmıştır. Bu bölümde ise dört ana başlık vardır. Bunlar: Giriş, yöntem, bulgular ve yorum ile özet, yargı ve önerilerdir. On yedinci baskısıyla karşınızda olan çalışmanın, Türkiyede bilimsel araştırmalara katkı sağlayacağı inancındayız.

Türkiyede bilimin yol göstericiliğine olan susamışlığın bilinçli bir düzeye çıkarılması ile sözel düzeyden ileri uygulama düzeyine aktarılması, çağdaşlaşmanın vazgeçilmez bir zorunluluğudur. Bu kitap, böyle bir güdünün ve yaklaşımın araştırma yöntembilim alanındaki ürünüdür. Kitabın, tüm yükseköğretim kuruluşlarındakiler başta olmak üzere, bilimsel araştırmaya ilgi duyan hemen herkese, öğrenme ve öğretme aracı olarak yararlı olacağına inanıyoruz. Kitap iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Bilimsel Araştırma ve Eğitimine Toplu Bakış başlığı altında, bilimsel araştırma ve onun eğitimine genel bir çerçeve oluşturmak amacıyla temel kavram, ilke ve yaklaşımlar ile araştırma eğitimi konu başlıkları yer almaktadır. İkinci bölüm, araştırma süreç ve teknikleri ne ayrılmıştır. Bu bölümde ise dört ana başlık vardır. Bunlar: Giriş, yöntem, bulgular ve yorum ile özet, yargı ve önerilerdir. On yedinci baskısıyla karşınızda olan çalışmanın, Türkiyede bilimsel araştırmalara katkı sağlayacağı inancındayız.