Türkiye`de Milli Eğitim İdeolojisi ve Siyasal Toplumsallaşma Üzerindeki Etkisi

Açıklama

Eğitim, yediden yetmişyediye hepimizin bir şekilde içinde, kenarında yeraldığımız, asla dışında ve uzağında kalamadığımız önemli bir kurum. İsmail Kaplanın bu kapsamlı araştırmasında Türk millî eğitim sisteminin, ulus-devletin kurulduğu 1920lerden başlayarak günümüze kadar geçirdiği evrelerin hem felsefî, hem ideolojik hem de pratik bir panoramasını çiziyor. Tevhid-i Tedrisat Kanunundan köy enstitülerine, Darülfünûnun kaldırılmasından YÖK Yasasına, imam hatip okullarının yaygınlaştırılmasından sekiz yıllık temel eğitim kanununa kadar Türk eğitim tarihinin en önemli kavşakları ve kavşaklara ulaşırken katedilen yollar gözler önüne seriliyor.

Puan dağılımı

Puanlar bu eserin tüm baskılarına aittir.

Henüz yorum yok.

Benzer Kitaplar

Rabelais ve Dünyası

Eleştiri ve İdeoloji / Marksist Edebiyat Teorisi Üzerine Bir Çalışma

Dinsel İnançlar ve Düşünceler Tarihi / cilt 2

Dinsel İnançlar ve Düşünceler Tarihi / cilt 3

Endülüs Sufileri

Nakşbend Yolunun Esasları

İslam Düşüncesinde Marifet ve İbn Arabi

Medaricu`s Salikin (1-2-3)

Makalat 2 / Ne İdik, Ne Olduk,Ne Olabiliriz?

Cevâmiu's-Sîre / Siyerin Özü

Düzenleme Geçmişi

Yükleniyor...