Açıklama
Eğitim düzenimizin yetersizliği ve başarısızlığı karşısında çocuklarına iyi bir eğitim ve yabancı dil bilgisi sağlamayı amaçlayan ana-babalar, gittikçe daha büyük oranlarda yabancı dille öğretim veren okullara yönelmekteler. Ne var ki bu sözde çözüm, en değerli varlığımız olan gençlerimizin nitelikli bir öğretim görme haklarının ellerinden alınması anlamına geliyor, onların geleceğini baltalayan, gelişmelerini engelleyen olumsuz bir koşula dönüşüyor... Temel bilimleri iyice özümseyerek öğrenmiş, anadilini ve birkaç yabancı dili iyice bilen, bilimsel düşünce yöntemini ezbere değil, yaratıcı biçimde kullanabilen, kendine güvenen, ulusun anadilini vb. değerlerine de, yurttaşlarına da güvenen, kendi insanlarıyla işbirliği, iş bölümü ve eşgüdüm içinde, yalnızca ve yalnızca ulusal çıkarlar doğrultusunda çalışmanın, kendi kişisel amaçlarını gerçekleştirmek için de en güvenilir yol olduğunu ayırt edebilen yurttaşlar yetiştirebilmenin tek yolu, bütün ileri düzeyde gelişkin, uygar dünya ulusları için olduğu gibi, Türkler için de, öğretim birliği ilkesinden ve anadili Türkçeyle eğitimden geçer Yabancı dille öğretim eğilimi sürdürülürse, hem Türkçenin bilim dili olarak gelişme süreci olumsuz yönde etkilenecek, hem de, Türkiyenin kendi ekini ve öz varlığını XXI.yyın bilişim toplumuna taşınması ve bölgesi için önderlik yapan bir merkez ülke olarak gelişmesi, böylece, Atatürkün sözcükleriyle çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkması olanağı tümüyle yitirilecektir.
Puan dağılımı
Puanlar bu eserin tüm baskılarına aittir. Tüm yorumları gör →
Düzenleme Geçmişi
Yükleniyor...