Tarih Eğitimi ve `Tarihte Öteki` Sorunu

Yüzyılımızın son on yılında yaşanan etnik ve siyasi parçalanmaların yarattığı dalgalanmalar dünya gündemine yepyeni sorunlar getirdi, etnik kimlikler öne çıktı, ulus-devletler sorgulanmaya başlandı. Yerli ve yabancı tarihçiler Tarih Vakfının 8-10 Haziran 1995te Boğaziçi Üniversitesinde düzenlediği 2. Uluslararası Tarih Kongresinde bu sorunların önemli bir bileşenini, öteki olma sorununu ders kitapları, tarih yazımı ve yeni açılımlar çerçevesinde değerlendirdiler.